وی با اشاره به ساختار و ظرفیت‌های انسانی دانشکده اظهار کرد: دانشکده علوم پایه در حال حاضر ۴۱ عضو هیئت علمی دارد که از این تعداد ۱۴ نفر استاد، ۱۴ نفر دانشیار و ۱۳ نفر استادیار هستند. این دانشکده با برخورداری از ۵۹ آزمایشگاه، ظرفیت قابل توجهی برای انجام فعالیت‌های پژوهشی در اختیار دارد.

دکتر قادری با اشاره به اهمیت نیروی انسانی متخصص در بهره‌برداری از امکانات آزمایشگاهی، تأکید کرد: با توجه به تنوع تجهیزات و فعالیت‌های پژوهشی، تأمین و حفظ کارشناسان آزمایشگاهی از ضرورت‌های اساسی دانشکده است. بسیاری از تجهیزات موجود، گران‌قیمت و نیازمند نگهداری و سرویس تخصصی هستند و  بهره‌برداری ایمن و مؤثر از این امکانات، بسیار حائز اهمیت است.

رئیس دانشکده علوم پایه با اشاره به وضعیت آموزشی دانشکده گفت: در حال حاضر حدود ۴۲۳ دانشجو در این دانشکده مشغول به تحصیل هستند. به گفته وی، دانشکده علوم پایه در سال‌های گذشته تلاش کرده است کیفیت آموزش و پژوهش را در اولویت قرار دهد و فعالیت‌های علمی اعضای هیئت علمی و دانشجویان را در مسیر تولید دانش و انتشار آثار علمی در سطح بین‌المللی هدایت کند.

وی در ادامه، حضور استادان نمونه کشوری، سرآمدان علمی و دانشمندان یک درصد پراستناد جهان را از ظرفیت‌های شاخص دانشکده برشمرد و افزود: فعالیت‌های پژوهشی اعضای هیئت علمی، به‌ویژه در حوزه شیمی، نقش مؤثری در ارتقای جایگاه علمی دانشگاه تربیت مدرس داشته است. همچنین فعالیت‌های پژوهشی دانشجویان در مرزهای دانش و مشارکت در طرح‌های مرتبط با صنعت، از دیگر نقاط قوت این دانشکده به شمار می‌رود.

وی با تشریح ساختار دانشکده علوم پایه، سه بخش زمین‌شناسی، شیمی و فیزیک و گروه های هر بخش را معرفی کرد.

رئیس دانشکده علوم پایه، فرسودگی برخی تجهیزات، نیاز به تعمیر و نگهداری مستمر آزمایشگاه‌ها و کمبود دستگاه‌های آنالیزی پیشرفته را از مهم‌ترین چالش‌های دانشکده عنوان کرد.

وی با بیان اینکه برخی تجهیزات آزمایشگاهی با وجود عمر طولانی همچنان در حال استفاده هستند، اظهار داشت: به دلیل هزینه بالای تجهیزات تخصصی و دشواری تأمین برخی دستگاه‌ها و قطعات، لازم است برنامه‌ریزی مناسبی برای نوسازی، تعمیر و نگهداری تجهیزات صورت گیرد.

دکتر قادری، ایجاد انگیزه برای اعضای هیئت علمی جوان را از دیگر موضوعات مهم پیش‌روی دانشکده و دانشگاه دانست و گفت: ضروری است راهکارهایی برای افزایش انگیزه و فراهم‌کردن شرایط مناسب فعالیت علمی برای اعضای هیئت علمی جوان در نظر گرفته شود.

وی همچنین با اشاره به اهمیت تعامل و هم‌افزایی میان بخش‌های دانشگاه، بر ضرورت تقویت روحیه همکاری، حفظ ارتباطات علمی و ایجاد فضای مناسب برای رقابت سازنده و فعالیت مشترک میان اعضای هیئت علمی تأکید کرد.

رئیس دانشکده علوم پایه با اشاره به فعالیت مشاوران فرهنگی دانشکده، اظهار کرد: اختصاص دو نفر از اعضای هیئت علمی برای شنیدن مسائل و دغدغه‌های دانشجویان و پیگیری مشکلات آنان، از اقداماتی است که با هدف تقویت ارتباط میان دانشجویان و مسئولان دانشکده دنبال می‌شود.

وی همچنین از برگزاری منظم جلسات شورای نظارت دانشکده و ارسال گزارش‌های مربوط به مسئولان دانشگاه خبر داد و جوان‌گرایی در ترکیب شوراها و بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و ایده‌های اعضای جوان‌تر را از رویکردهای مورد توجه در مدیریت دانشکده برشمرد.

دکتر قادری در پایان، تجهیز و نوسازی آزمایشگاه‌ها، تأمین نیروی کارشناسی متخصص، توسعه دسترسی به تجهیزات پیشرفته، حمایت از اعضای هیئت علمی جوان و تقویت تعامل میان بخش‌های دانشگاه را از مهم‌ترین محورهای قابل پیگیری برای ارتقای عملکرد دانشکده علوم پایه دانست.