جلسه شورای دانشکده کشاورزی دانشگاه سه‌شنبه، ۵ خرداد ۱۴۰۵ با حضور هیأت‌رئیسه و مدیران گروه‌های آموزشی برگزار شد. در این نشست، دکتر احمد بناکار، معاون دانشجویی و فرهنگی دانشکده، گزارش جامعی از عملکرد و دستاوردهای حوزه‌های تحت مدیریت خود در سال ۱۴۰۴ ارائه کرد.

 محورهای گزارش معاونت دانشجویی و فرهنگی:

۱. ساختار و مدیریت: دکتر بناکار بر اهمیت اصلاح چارت سازمانی با هدف تفکیک وظایف و چابک‌سازی فرایندهای اجرایی تأکید کرد.

۲. حوزه فرهنگی: اهم فعالیت‌های فرهنگی شامل برگزاری «هفته فرهنگی دانشکده»، تأسیس ۹ کانون فرهنگی (قرآنی، ادبی، موسیقی، فیلم، سلامت، هلال‌احمر، گردشگری، بازی‌های رایانه‌ای و کارآفرینی)، محفل انس با قرآن، جشنواره‌های موسیقی و اکران فیلم در آمفی‌تئاتر بوده است.

۳. حوزه دانشجویی و رفاهی: توسعه زیرساخت‌های رفاهی از جمله افتتاح خوابگاه دخترانه «مرحوم موسی‌نژاد»، بازنگری و بهسازی خوابگاه‌های «شهید خلوتی» و «شهید جنبشی»، راه‌اندازی آزمایشی «سلف شکوفه»، تجهیز درمانگاه دانشکده با بهره‌گیری از کمک خیرین، استقرار دفتر جهاد دانشگاهی و ایجاد مهمان‌سراهای دانشجویی از اقدامات شاخص این حوزه است.

۴. حوزه ورزشی: تجهیز سالن بدنسازی، راه‌اندازی زمین دارت استاندارد و برگزاری چهارمین جشنواره ورزشی «بلوار پژوهش» از مهم‌ترین دستاوردهای ورزشی گزارش شد.

۵. برنامه‌های توسعه‌ای در حال پیگیری: معاون دانشجویی دانشکده در ادامه به پروژه‌های آتی اشاره کرد که شامل احداث زمین فوتبال استاندارد، سالن ورزشی چندمنظوره، مجموعه راکتی، راه‌اندازی سلف مکمل و بهسازی استخر «طلاییه» (شامل نوسازی تأسیسات، ایجاد پارکینگ اختصاصی و راه‌اندازی تصفیه‌خانه جهت بازچرخانی آب مصرفی دوش‌ها) است.

۶. حوزه روابط عمومی و اطلاع‌رسانی: بر اساس گزارش ارائه شده، در سال ۱۴۰۴ مجموعاً ۱۷۳ خبر در وب‌سایت دانشکده منتشر شده است که سهم حوزه های مختلف فرهنگی، پژوهشی، اداری و آموزشی به ترتیب 91، 58، 37 و 9 خبر بوده است.

 همچنین در بخش اطلاع‌رسانی محیطی، ۱۰۳۵ محتوا (شامل اطلاعیه، مناسبت‌ها و …) در مانیتورهای دانشکده نمایش داده شد که ۹۸۳ مورد از آن‌ها در کانال‌های اطلاع‌رسانی معاونت دانشجویی و روابط عمومی بازنشر شده است.

در پایان این جلسه، دکتر سحری، رئیس دانشکده کشاورزی، ضمن تقدیر از فعالیت‌های انجام‌شده، بر لزوم تداوم و ارتقای فعالیت‌های فرهنگی، دانشجویی و رسانه‌ای به عنوان ابزارهای کلیدی برای اعتلای جایگاه دانشکده تأکید کرد.