در این کتاب، به موضوع سیر تحول آموزش زبان‌های خارجی در مهدکودک‌ و مدرسه در قرن بیستم، روان‌شناسی و آموزش زبان‌های خارجی به کودکان، رشد شناختی کودک، راهبرد‌های آموزش زبان به کودکان، تدوین محتوای آموزش زبان خارجی پرداخته شده است. این کتاب شامل مقدمه و شش فصل است. در آغاز هر فصل به‌صورت کوتاه اهداف آموزشی و رفتاری هر فصل ذکر شده است. در پایان هر فصل علاوه‌بر جمع‌بندی و نتیجه ­گیری، پرسش­هایی نیز برای تقویت یادگیری مطالب آورده شده است.

علاقه‌مندان می‌توانند برای خرید نسخه چاپی به سامانه کتاب مرکز نشر آثار علمی، به نشانی https://pub.modares.ac.ir مراجعه کنند.

خرید  نسخه الکترونیکی در سامانه فیدیبو، سامانه انتشارات دانشگاهی (ساد)  قابل دسترسی می باشد.