دکتر جوان، معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس، در نشستی صمیمی با کارکنان حوزه معاونت پژوهشی که ۱۳ بهمن ماه در سالن جابربن حیان برگزار شد، با تأکید بر نقش سرمایه اجتماعی، همدلی و همکاری در ارتقای کارآمدی دانشگاه، گفت: اگر محیط کاری به گونه‌ای مدیریت شود که افراد با انگیزه، نشاط و احساس تعلق در آن حضور پیدا کنند، حتی در شرایط سخت اقتصادی و محدودیت‌های بیرونی نیز می‌توان مسیر پیشرفت را هموارتر طی کرد.

وی با اشاره به بیش از دو دهه حضور خود در دانشگاه تربیت مدرس اظهار داشت: حدود بیست و یک سال پیش فعالیت خود را به عنوان عضو هیئت علمی در این دانشگاه آغاز کردم و حضور در دانشکده علوم پزشکی و دانشگاه تربیت مدرس را همواره یکی از بهترین دوره‌های کاری و علمی خود می‌دانم.

معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس با مرور برخی تجربه‌های مدیریتی افزود: مدیریت و فعالیت کاری، به‌ویژه در شرایطی که اختلاف‌نظر، فشارکاری و تنش‌ وجود دارد، کار ساده‌ای نیست. تجربه نشان داده است که حل مسائل درون‌گروهی، کاهش تنش‌ها و بازگرداندن آرامش به محیط کار، نیازمند صبر، گفت‌وگو و نگاه انسانی است؛ امری که در نهایت به نفع آموزش، پژوهش و دانشجو و کل سیستم تمام می‌شود.

دکتر جوان با تأکید بر اینکه اصطکاک‌های سازمانی موجب اتلاف انرژی می‌شود، تصریح کرد: اگر بتوانیم فضای کاری را به سمت همکاری، دوستی و اعتماد متقابل سوق دهیم، عملاً نوعی «روان‌سازی» در سیستم ایجاد می‌شود که بهره‌وری را افزایش می‌دهد. در شرایطی که عوامل بیرونی مانند مشکلات معیشتی، محدودیت‌های بودجه‌ای و فشارهای اقتصادی وجود دارد، این همدلی درون‌سازمانی اهمیت دوچندان پیدا می‌کند.

وی با اشاره به مسئولیت دانشگاه در قبال دانشجویان گفت: دانشگاه تربیت مدرس با جامعه‌ای متشکل از حدود ۸۰۰ عضو هیئت علمی و حدود ۱۰ هزار دانشجو، نقش مهمی در شکل‌دهی آینده علمی و اجتماعی کشور دارد. هر دانشجو نماینده خانواده، فامیل و منطقه‌ای از کشور است و اثرگذاری ما بر رشد و شکوفایی آن‌ها، به‌صورت زنجیره‌ای در جامعه گسترش می‌یابد.

معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس سلامت علمی، اخلاق حرفه‌ای و انصاف در برخورد با دانشجویان را از اصول بنیادین دانشگاه دانست و افزود: حتی در مواقعی که ناچار به رد درخواست‌های غیرقانونی یا خارج از ضوابط هستیم، باید این کار با احترام، شفافیت و حفظ کرامت دانشجو انجام شود. این رویکرد، ضامن اعتبار علمی دانشگاه و اعتماد نسل جوان است.

دکتر جوان در ادامه با اشاره به شرایط اقتصادی کشور و تأثیر آن بر دانشگاه‌ها خاطرنشان کرد: با وجود تمام مشکلات اقتصادی، اگر به جای کاهش تلاش و افت بهره‌وری، به سمت تولید ثروت و بهره وری، کار سیستمی، افزایش تولید علمی و اثرگذاری پژوهش حرکت کنیم، می‌توان امیدوار بود که این چرخه در بلندمدت به بهبود شرایط منجر شود.

وی افزایش درآمدهای پایدار دانشگاه را یکی از اولویت‌های حوزه پژوهش و فناوری دانست و گفت: تمرکز بر پروژه‌های کاربردی، توسعه فعالیت‌های فناورانه، جذب منابع بیرونی و استفاده بهتر از ظرفیت‌های آزمایشگاهی، از جمله مسیرهایی است که می‌تواند به تقویت بنیه اقتصادی دانشگاه کمک کند.

معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به برنامه‌های ساماندهی آزمایشگاه‌ها افزود: یکی از چالش‌های موجود، پراکندگی تجهیزات و نبود تمرکز در ارائه خدمات آزمایشگاهی است. تلاش داریم با برنامه‌ریزی و هم‌افزایی، از ظرفیت آزمایشگاه مرکزی دانشگاه به شکل مؤثرتری استفاده کنیم تا هم کیفیت خدمات افزایش یابد و هم امکان تعامل علمی و پژوهشی گسترده‌تر فراهم شود.

معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس در بخش دیگری از سخنان خود به برنامه ادغام دو مدیریت نشر آثار علمی و کتابخانه مرکزی در حوزه پژوهش و فناوری اشاره کرد و گفت: یکی از اقداماتی که بر اساس چارت جدید دانشگاه و مصوبه هیآت امنا و در راستای افزایش هماهنگی، کاهش موازی‌کاری و ارتقای بهره‌وری در حال پیگیری است، تجمیع و ادغام این دو مدیریت مرتبط است که مبتنی بر بررسی‌های کارشناسی، مشورت‌های مدیریتی و ملاحظات سازمانی اتخاذ شده است.

وی افزود: هدف اصلی از این ادغام، صرفاً تغییر ساختار نیست، بلکه ایجاد انسجام بیشتر، تسهیل فرآیندها و استفاده بهینه از ظرفیت‌های انسانی و اجرایی دانشگاه است.

دکتر جوان با اشاره به دغدغه‌های طبیعی کارکنان در زمان تغییرات ساختاری تصریح کرد: تلاش ما بر این است که این فرآیند به‌صورت تدریجی، عقلانی و با حداقل آسیب انجام شود. تا حد امکان، سعی خواهد شد شأن، جایگاه و امنیت شغلی همکاران حفظ شود و تصمیمات به‌گونه‌ای اتخاذ نشود که موجب نگرانی یا تضعیف انگیزه نیروهای خدوم دانشگاه شود.

معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس در پایان با تأکید بر ضرورت همراهی مجموعه دانشگاه در اجرای این تغییرات گفت: موفقیت هر اصلاح ساختاری، در گرو درک مشترک، گفت‌وگو و همکاری همه اعضای سازمان است. امیدواریم با همدلی و نگاه توسعه‌محور، این تغییر نیز به تقویت عملکرد دانشگاه و بهبود ارائه خدمات در حوزه پژوهش و فناوری منجر شود. تغییرات، اگرچه ممکن است در کوتاه‌مدت دشواری‌هایی ایجاد کند، اما در صورت انجام مبتنی بر مطالعه، مشورت و برنامه‌ریزی، می‌تواند زمینه‌ساز بهبود عملکرد در بلندمدت باشد.

دکتر جوان در پایان با تأکید بر گذرا بودن دوران مسئولیت‌ها تصریح کرد: آنچه باقی می‌ماند، احساس انجام وظیفه و اثر مثبتی است که از خود به جا می‌گذاریم. امیدوارم با صبوری، امید، همکاری و حفظ روحیه همدلی، بتوانیم در این دوره نیز سهم خود را در ارتقای دانشگاه تربیت مدرس و توسعه علمی کشور ایفا کنیم.

در ابتدای این مراسم نیز حمید عابد مدیر دفتر معاونت پژوهشی و فناوری در سخنانی ضمن خیر مقدم به همه همکاران و تقدیر از تلاش ها و زحمات آنان، بر اهمیت ایجاد فضای دوستانه و صمیمی در محیط کار تأکید کرد.

برگزاری مسابقه، اجرای موسیقی و تقدیر از همکارن حوزه معاونت پژوهشی که طی یک سال گذشته ازدواج کرده، صاحب فرزند شدند و یا به افتخار بازنشستگی نایل آمدند، از دیگر برنامه های این مراسم بود.